育人之道3小沟通大修养

育人之道3小沟通大修养

育人之道3小沟通大修养,建立良好的人际沟通的能力应该作为自己学习的一门功课，即使在家庭里的夫妻之间、亲子之间没要有良好沟通。下面分享育人之道3小沟通大修养道理。

　　育人之道3小沟通大修养1

许久前，我因为赶时间需要门卫紧急帮助放点东西。我就一边请求门卫保安先暂放几分钟，一边给我家老人打电话让他到门卫来取。

门卫毫无表情地指着玻璃上贴的一张纸对我说：我们这里不允许放东西，不信看看，都贴在这里了。

我说：好，我看到了，老人家马上就过来，您看能帮我个忙吗？

门卫说：好吧好吧，看你急火火的样子，就放在外面这张桌子上。不过，咱可得说好啊，我们不认识你们家老人，也不负责核对信息，这东西爱谁拿谁拿，要是人家给你拿走了你可比找我们麻烦！

两名保安都站起来，个子比我高很多，单纯个子就很有威力，就别说这一连串的后面的话语了。我自然是宁可耽误时间也不能放了。不愿意放，但心里还是很不爽，感觉心塞。

这件事让我时刻提醒自己：万一有人很急需要我帮忙的时候，一定该说的话好好说，不该说的话坚决不说，或者能帮或者不能帮，都要让人家听起来舒舒服服的。这应该是做人做事的一个底线，要不做人还谈什么修养。

无独有偶。

后来听一位朋友说起自己遇见的一位保安说话让自己心塞的案例。这位朋友是给自己的孩子送床上用品，想申请亲自进校门给孩子铺上，因为正直孩子身体不舒服不太方便。

朋友说，他表达自己的意思时，很客气，“您好”、“请问”等词都用上了，也微笑着请示。得到的是毫无表情略带训斥的一番回复：都和你一样，我们的工作没法干了！这不放心那不放心，连孩子吃饭你也亲自喂了吧！

朋友一看根本不可理喻无法沟通的态势，一边往后退出，一边心塞得想吐。甚至立即怀疑学校为什么要这样损学校形象的保安人员在这里工作？！这位朋友说：门卫是一个单位的第一道关口，也可以说是走近单位时的第一张名片，这个岗位上的人员需要精挑细选，精心培训。以自己遇到的这件事情为例，保安只需告诉“不允许”即可，或者问一下具体原因告知经过班主任允许等等，没有必要让自己的话这么呛人。

这两个案例，极其相似。

于是，朋友跟我说完的时候我微笑了一下告诉他：如果可以，你可以告诉他你的感受或者向单位提出建议；如果不想做，就当遇上了现在常用的一类被称呼为“垃圾人”的罢了，这叫管不了别人管好自己，不要让自己的情绪受污染……朋友也笑了。

我和朋友遇到的这两个案例，都让我想到一句话：不要让别人为自己的情绪买单，也不要因为所谓的“不担责”而冷漠无情。

一个修养极高的人，会敬畏岗位尊重他人。就连看人的眼神、脸上的表情、肢体姿势、说话语调语气、说话内容等等都体现出“敬畏”和“尊重”。现在回想起来，我遇到的两位保安给我的印象直接就影响到了小区的管理水平，而且我并不感受到他们对自己岗位的负责，更感受不到对人的尊重，尽管我极其注意我说话的方式。后来，朋友谈到的这一例，依然如此。

仔细想来，我们从事的哪一个岗位不与沟通有关呢？不管你做什么，你所从事的都是人际沟通的工作。因此建立良好的人际沟通的能力应该作为自己学习的一门功课，无论做什么，即使在家庭里的夫妻之间、亲子之间……没有良好的沟通，都是会出问题的。

而要想有良好的沟通，就需要学习认真倾听与表达，就要学习情绪管理。因此，这还真需要作为一个课题进行系统研究和培训学习。以学校为例，就需要从校长做起，要把有效沟通作为学校的一门必修课，引领积极正向的有效沟通的文化，做好系统的培训设计，从理论到实践案例全面引领提升。

十年前，去过南京行知小学。到现在想起来记忆犹新：夜里11：00多进校门时门卫认真询问并温情引领；校园里的每一个老师见到我们都是微笑着半弯腰轻声说“您好”；当我们一行人有问题要询问时，老师立即停下耐心解答，待我们听明白还有一句“请问还需要我帮忙做点什么吗？”……那个夏天的记忆里，有许许多多的学习内容和记忆，但这份服务却成了永远难忘的风景。让我们一行人感受到的是学校的'温度。

想来，这样的美好的景象，是很多人期盼的，也会而且正在呈现在我们面前。

　　育人之道3小沟通大修养2

自学校父母大课堂成立以来，不但看到了越来越多的爸爸妈妈们学习热情之高，还从亲子日记里看到了作为父母的那份坚持。相信这对于孩子来说是一笔宝贵的财富，仿佛看到了越来越多的家庭和谐、孩子幸福成长的画面。

日记第三篇。离校记

时光飞逝，转眼间初中三年就这样结束了。回想初一新生报道时，校长和老师们也是这样排列整齐，夹道欢迎着家长和孩子们踏入新的校门。如今董校长带领着老师们也是排列整齐的欢送着毕业的孩子们。不由的伤感起来，即将分别，十分不舍啊

初中三年，孩子们从幼稚儿童成长为青春少年，从不会叠被的家务弱智锻炼成了干净利落的宿舍达人，从被动填鸭式教育到自发的主动式学习！

三年的时光，孩子们有了天翻地覆的变化！这所有的一切都是老师们的辛苦付出换来的！感谢老师。

日记第四篇

今天去接女儿离校，在回家的路上，她跟我说她今天很感动，因为老师在下课的时候说了一句话，让她哭的稀里哗啦，老师说：“让我再说一次下课吧，以后就捞不着再跟你们说下课了”她听完了后瞬间泪奔。

女儿跟我说的时候眼泪就眼框里打转，而我也是泪湿眼角。

三年的时光，日夜相处，孩子们与老师们建立了深厚的感情。临别之际，万分不舍！

暂时的分别，不是终点，而是新的起点！希望孩子们能经常回来看看这些可亲可爱可敬的老师们！

日记第五篇奶茶记

6月5日是女儿的生日，因备战中考，所以没有去打扰她，但当妈的依然会牵挂着她，于是就给班主任发了一条微信，请她转达给心仪，转达妈妈对她的生日祝福。

当8号接心仪回家的时候，心仪就跟我说了，生日当天，秦老师不但转达了妈妈的祝福，并且还专程带她去买了好吃的。其中就包括这杯奶茶！

老师的责任就是传道授业解惑，然而，咱们奎实的老师们不但教书育人，而且还把学生当成自己的孩子一样，照顾的无微不致！真的是很感动！再次感谢老师给了心仪一个别样的生日，相信她会永远记得这个紧张、意外、惊喜的特别生日的！

祝福心仪中考顺利，祝福心仪在妈妈的爱里幸福成长。

陆续还看到了家长们设计的学习美篇，撰写的学习笔记，以及家长们在微信上的分享。

突然感觉到：学习着的人很美丽！因为学习说话的内容和方式都变了，自己也变得美丽可爱起来了。

愿大家就这样继续下去，孩子教育是有有效期的，趁着还能够和孩子相处的时光多一些，好好去陪伴孩子、感受孩子、记录孩子，努力成为孩子成长路上的陪伴者、示范者、引领者，让孩子走进我们的生命，让我们走进孩子的生命，彼此成就。