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教师家长工作怎么开展

时间:2024-09-09 20:13:35
教师家长工作怎么开展

教师家长工作怎么开展

教师家长工作怎么开展,围绕孩子的成长和教育,家长的教育工作也是其中重要的一个关键点,沟通和交流是一门独特的艺术,教师和家长对于孩子的共同教育,那教师家长工作怎么开展。

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1、加强领导,职责明确

为了使广大家长讣识和重规家庨教育的収展的重要性,在各级领 导的关心和支持下,学校成立了家长学校,确立好家长委员会。学校 创办家长学校,坚持从家庨和学校实际出収,采叏各种措施办好家长 学校,幵指导家庨教育,使家庨教育不学校教育互相促迚、互相协调, 形成合力齐抓教育,更好地促迚学生素质的全面収展和家长素质的提

2、建立完善各项觃章制度健全的觃章制度是办好家长学校的依据

完善管理制度是办好家 长学校的有力保证。为加强家长学校管理,建立完善了各种必要的觃 章制度,使学校的整体工作能顺利地开展起来。

3、觃范家长学校的管理

完善家长学校授课制度。做到家长学校授课达到“四定”,即 定计划、定课时、定时间、定人员,精心选拔一支由学校领导、部分 优秀教师、优秀家长等组成的师资队伍,由他们迚行讲座、解答家长 的疑问,使家长学校真正収挥作用。

完善家长学校校务机构设置。 家长学校校务委员会每学年调整一次,全面负责家长学校组织领 导工作。根据学生教学班实际情况,由现任的校长、副校长、书记、 教导主任、班主任承担家长学校的行政管理、教学管理和班务管理。 家长学校还设有家长委员会,家长委员会是沟通学校教育不家庨教育 的桥梁、纽带,各委员要参不学校管理的信息反馈工作和承担监督学 校工作的责任,每季度向学校上交一次提案,反映家长的要求及建议, 学校定期研究,落实提案,及时反馈。

 

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1、尊重理解、建立信任

做好家长工作,要在尊重、理解的基础上,逐步建立相互信任的关系。家长对我们的教育不理解、不配合,也许是他们忙于工作,也许因他们没有进行过系统、专业的育儿培训,不知道该如何配合,如果我们将需要家长配合的事项,加以说明或简洁,家长会更乐意配合。要关爱每个孩子,使家长能放心将孩子交到我们手上。要表现出对他们的尊重,平时要有善意、发自内心的微笑,不能冷眼相对、爱理不理。作为老师,我们应该尊重家长、给予理解,而不是心生埋怨,逐步与家长建立起相互尊重和信任的关系,从而形成融洽的教育气氛。

2、平等对待、真诚沟通

要与家长建立平等的合作关系,沟通是最有效的一种方法。要善于从家长这本书中看到他们需要什么,缺少什么?沟通是一门艺术,教师要注意沟通的方式方法。首先,应把谈话的内容放在孩子身上。其次,在讨论孩子的行为时,要注意孩子的隐私,对孩子不好的行为,要注意委婉地表达,顾及家长的面子,忌在家长面前谈论别的孩子。

3、学会倾听、及时反馈

倾听是一项重要的技能,能了解家长的真实想法,在了解家长的想法后,及时作出反馈。可因人、因事采取不同的方法来解决,这样可增进与家长的沟通。老师要做好一名听众,要注意眼神的交流和倾听时的专注,在谈话时,不要只顾自己忙,而随便敷衍一下。确实没有时间,可与家长另约时间。

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1、适时调整、换位思考

如今,幼儿园教师趋于年轻化,许多老师尚没有为人父母的体验,有的即便做了母亲,由于思考问题的角度不同,在与家长沟通时也常常难以达成共识。如果教师换个角度想想,受伤的是自己的孩子,那就能理解家长的心情了,在处理问题时,语气等自然也就会温婉些。这就要求教师从家长的角度去体会做父母的.心情和需求,能换位思考,会控制自己的情绪,以确保取得更好的效果。

的确,在处理家长关系中,难免会碰到情绪激动的。我们需要正确看待冲突,把它当作个人成才和专业发展过程中的考验。这时,教师应避免愤怒,才能有效解决矛盾和问题。教师应倾听家长的理由,搞清家长为什么生气,或许这一气是有许多小事日积月累形成的,或许是他的孩子受到了很大的委屈,家长是来“抱不平”的。教师应先表示理解、谅解家长的意见,再与其沟通,帮助梳理、劝说,并解决问题。

2、家长资源、有效利用

虽然幼儿园的教师都受过专业的知识教育,也会经常“充电”。但人不是全能的,教师的知识面、技能等还是有限的,而我们的一些家长有的有丰富的育儿知识,有的有专业的技能、技巧。在一些教学活动中,可在征求家长请他们来做助教,如:有会唱戏的、有会做面点的、有会乡土游戏、民间童谣的,还有孕妇妈妈,都是很棒的助教哦!家长助教共同参与教学活动,使教学的气氛更加温馨,活动中家长乐意、孩子开心,而且还能促进家园之间的关系,填补了幼儿园中空缺的教育资源。有效发挥家长的教育作用,何乐而不为呢!

3、各种方式、合理运用

做好家长工作的形式方法很多,以下方式可结合本园本班实际情况,合理运用,定会取得较好效果。

家长会。开好每学期的家长会,家长会前,要做好充分的准备,成功的家长会,不仅只是传递学期计划、学校活动,而且还会使家长有收获、有启发,也能更好地配合老师的工作

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